●“陪玩”家教

　　職業(yè)解讀：顧名思義，就是陪著孩子玩，玩的內(nèi)容五花八門：陪他們打籃球、踢足球；陪他們拉小提琴；陪他們踏青、寫生……甚至是看電視。

　　市場(chǎng)需求：在假期里，家長(zhǎng)們不希望孩子浪費(fèi)大量的時(shí)間，“陪玩”家教由此應(yīng)運(yùn)而生。記者從北京幾家知名的家教中心了解到，越來越多的家長(zhǎng)開始請(qǐng)“陪玩”家教，北京學(xué)大教育機(jī)構(gòu)的CEO金鑫介紹說，在假期，這種“陪玩”家教的需求量最大。

　　●數(shù)字音樂人才

　　作為一個(gè)新興行當(dāng)，數(shù)字音樂其實(shí)是一個(gè)綜合的人才概念，其中涉及的范圍包括音樂、電子、信息技術(shù)等多個(gè)領(lǐng)域。

　　市場(chǎng)需求：隨著數(shù)字音樂市場(chǎng)發(fā)展的規(guī)范以及新技術(shù)對(duì)市場(chǎng)的促進(jìn)（如3G的應(yīng)用），預(yù)計(jì)2007年、2008年中國(guó)數(shù)字音樂市場(chǎng)規(guī)模分別為58.4億元、81.4億元。數(shù)字音樂是IT行業(yè)和傳統(tǒng)音樂行業(yè)對(duì)接產(chǎn)生的新行業(yè)，懂音樂的人不懂IT，懂IT的人不懂音樂。因此，雖然很多企業(yè)的人力資源主管們正忙于招兵買馬，然而遺憾的是，“伯樂有，千里馬卻難找”。

　　●菜品造型師

　　職業(yè)解讀：這里推介的菜品造型師，是專指圖書市場(chǎng)上菜譜類圖書所需要的菜品造型師，負(fù)責(zé)菜品的造型、擺放、背景設(shè)計(jì)，并對(duì)燈光、角度等方面與攝影師溝通。

　　市場(chǎng)需求：隨著人們生活水平的提高，讀者群中有相當(dāng)一部分人并非依照菜譜學(xué)做菜，而是把欣賞菜肴的精美圖片作為一種消遣和休閑方式，因此，菜譜圖片質(zhì)量備受重視，菜品造型師也成為一門緊俏職業(yè)。由于當(dāng)前菜譜類圖書市場(chǎng)空間巨大，而菜譜類圖書制作良莠不齊，因此，菜品造型師成為圖書制作的重中之重。

　　●玩具設(shè)計(jì)師

　　職業(yè)解讀：從事玩具產(chǎn)品和玩具類兒童用具創(chuàng)意、設(shè)計(jì)、制作等工作的人員。

　　市場(chǎng)需求：我國(guó)已經(jīng)成為世界上玩具第一生產(chǎn)大國(guó)，但是，玩具制造僅靠低廉的成本、賺取少量加工費(fèi)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有盡快提升產(chǎn)品的科技含量，創(chuàng)建品牌，才能壯大民族玩具產(chǎn)業(yè)。國(guó)內(nèi)很多企業(yè)已經(jīng)著手進(jìn)行玩具的自主創(chuàng)新開發(fā)，然而，我國(guó)專業(yè)設(shè)計(jì)人才不足，設(shè)計(jì)能力和市場(chǎng)開拓能力相對(duì)薄弱。

　　●品牌管理師

　　職業(yè)解讀：品牌管理師是指從事企業(yè)品牌建設(shè)和推廣等工作的人員。

　　市場(chǎng)需求：消費(fèi)者認(rèn)牌購(gòu)買越來越普遍，品質(zhì)和品牌已成為人們選擇產(chǎn)品時(shí)的重要考慮因素。估計(jì)未來10年市場(chǎng)人才缺口在100萬人，由于這類復(fù)合型人才培養(yǎng)較慢，因此就業(yè)前景很好。

　　●糖果工藝師

　　職業(yè)解讀：從事糖果產(chǎn)品設(shè)計(jì)、研發(fā)，生產(chǎn)工藝制定以及生產(chǎn)過程控制等工作的人員。

　　市場(chǎng)需求：現(xiàn)代糖果工業(yè)的分工越來越細(xì)化，操作人員往往只需掌握某一工序的技術(shù)，這就要求產(chǎn)品的整個(gè)生產(chǎn)過程必須要有一個(gè)專業(yè)的人員來實(shí)施統(tǒng)籌與協(xié)調(diào)。目前，全國(guó)糖果企業(yè)中的糖果工藝師約5000人左右，其中，大多數(shù)規(guī)模糖果企業(yè)僅有1名糖果工藝師，少數(shù)大型企業(yè)有2-3名，具有較高水平的從業(yè)人員更少。